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多伦多大学学者为我院研究生作计量方法指导
发布日期:2018-11-05 阅读:

11月5日,多伦多大学经济系副教授宛圆渊应邀为我院研究生作专场计量方法培训宛老师以Two-way Exclusion Restrictions in Models with Heterogenous Treatment Effect: Estimating Regional Difference in Return to Education in China(异质处置效应模型中的双向排斥约束:估计中国教育回报率的地区差异)一文为例,以一种新的方法来估计中国不同地区的教育回报的差异。宛老师认为一般处理的方法是两阶段最小二乘法,但这样处理是不妥的。宛老师提出了一种新的方法来估计,当样本量达到一定的数量时,能够很好地估计出真实值。父母的教育水平会影响子女的教育水平,把人们根据父母的教育水平和自己教育程度分为四类人,再使用工具变量法来做估计。使用小普查十八万左右的数据,得到收入水平和教育的关系随着地区发展水平的变化而变化的关系,在东西部地区的教育回报率比东部沿海地区高。

报告的最后,老师同学们向宛老师请教了一些计量方法应用的问题,宛老师为大家作了积极解答。与会研究生表示,本次培训最大的收获是了解到了计量方法上的一些创新,在处理变量时,要注意某些变量的性质是否适合某些计量方法。经济学子要培养专业的素养,积极思考,在处理数据时找到合适的方法,在不断的学习过程中提升自己的学术能力。经济学院研究生会学术部负责协助筹办此次培训。

宛圆渊副教授,研究领域为计量经济理论和应用计量经济学,在国际知名期刊和中文顶级期刊发表论文十余篇。

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